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山东开放大学公共行政学作业与答案 公共行政学学校:山东开放大学 平台:国家开放大学 题目如下： 1. 我国最早提出学习行政学的是（ ），他于1876年在《论译书》中提出“我国公卿要学习行政学” A. 梁启超 B. 康有为 C. 张金鉴 D. 孙中山
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2. 德国著名的政治学家、社会学家、经济学家和宗教学家马克斯·韦伯提出（ ），因而被称为“组织理论之父”。 A. 管理五项职能 B. 官僚制理论 C. 14条管理原则 D. POSDCORB，即七项管理职能
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3. 高斯发表于1936年，提出了公共行政和公共行政环境之间的关系问题并予以研究的行政学论著是（ ）。 A. 《比较公共行政模式》 B. 《美国社会与公共行政》 C. 《政府生态学》 D. 《公共行政生态学》
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4. 政府由“守夜人”变成“社会主宰者”的时期是（ ）。 A. 前资本主义时期 B. 自由资本主义时期 C. 当代资本主义时期 D. 垄断资本主义时期
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5. 委员会制又称合议制，起源于19世纪中期的（ ）。 A. 奥地利 B. 瑞典 C. 瑞士 D. 芬兰
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6. 下列不属于行政领导权力的来源的是（ ）。 A. 归属权 B. 决策权力 C. 合法权力 D. 奖惩权力
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7. 西方国家公务员制度是资本主义制度的产物，它源于中国古代的科举制，而始于（ ）国资产阶级革命后建立的文官制度。 A. 法 B. 日本 C. 英 D. 美
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8. （ ）沟通不宜采用命令或指示的沟通形式，而只能通过协商、合作的办法。 A. 上行 B. 平行 C. 下行 D. 网上
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9. 对具有公务员身份的中国共产党党员的案件，需要给予处分的，由（ ）给予处分。 A. 检察机关 B. 行政监察机关 C. 党的纪律检查机关和行政监察机关 D. 党的纪律检查机关
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10. 目标管理方法是（ ）于20世纪50年代，应用系统论、控制论、信息论和人际关系理论而提出的一种新的管理方法。 A. 德鲁克 B. 西蒙 C. 伍德沃德 D. 菲德勒
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11. 从广义的管理的角度来界定公共行政范围的行政学家有（ ）。 A. 西蒙 B. 怀特 C. 汤姆森 D. 孟德斯鸠 E. 斯密斯堡
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12. 里格斯将公共行政模式划分为（ ）。 A. 融合型公共行政模式 B. 分散型公共行政模式 C. 棱柱型公共行政模式 D. 衍射型公共行政模式 E. 集中型公共行政模式
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13. 在四分图理论的基础上，（ ）于1964年提出了领导方格图理论。 A. 利克特 B. 莫顿 C. 沙特尔 D. 布莱克 E. 斯多基尔
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14. 我国公务员的考核内容包括（ ）。 A. 能 B. 绩 C. 勤 D. 德 E. 廉
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15. 事中监督的主要形式是（ ）。 A. 侦查监督 B. 职务犯罪监督 C. 跟踪监督 D. 专案调查 E. 现场监督
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16. 1、行政体制的核心问题是（ ）。 A. 行政权力的划分 B. 行政组织设置 C. 政府系统的各级各类政府部门职权的配置 D. 上述三者，即ABC
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17. 提出立法、司法、行政、考试和监察五权分立思想的是（ ），他建立了五院分立制度。 A. 张金鉴 B. 康有为 C. 梁启超 D. 孙中山
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18. 在西方，最早提出行政概念的是（ ）。 A. 瓦特 B. 亚里士多德 C. 史坦因 D. 马克思
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19. 公共行政的首要特点是它的（ ）。 A. 政治性 B. 公共性 C. 民主性 D. 法制性
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20. 中国的公共行政的最大特点是（ ）。 A. 民主性 B. 高效性 C. 公平性 D. 中国共产党领导政府
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21. 称之为“人事管理之父”和行为科学的先驱者的是（ ）。 A. 斯图亚特 B. 斯密 C. 欧文 D. 普耳
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22. 发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的是（ ）。 A. 泰勒 B. 韦伯 C. 威尔逊 D. 古德诺
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23. 伍德罗·威尔逊在《政治科学季刊》上发表了公共行政学的开山之作（ ），它标志着公共行政学的产生。 A. 《行政之研究》 B. 《政治与行政》 C. 《行政学原理》 D. 《行政学》
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24. 被称为“组织理论之父”的是（ ）。 A. 韦伯 B. 法约尔 C. 泰勒 D. 欧文
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25. 德国著名的政治学家、社会学家、经济学家和宗教学家马克斯?韦伯提出（ ），因而被称为“组织理论之父” A. 官僚制理论 B. 管理五项职能 C. 14条管理原则 D.POSDCRB,即七项管理职能
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26. 被称为“科学管理之父”的是（ ）。 A. 欧文 B. 法约尔 C. 韦伯 D. 泰勒本
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27. 被称为“行政管理之父”的是（ ）。 A. 欧文 B. 泰勒 C. 韦伯 D. 法约尔
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28. 提出管理五项职能和14条管理原则的是（ ）。 A. 欧文 B. 泰勒 C. 韦伯 D. 法约尔
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29. 提出著名的POSDCRB，即七项管理职能的是（ ）。 A. 欧文 B. 古立克 C. 韦伯 D. 法约尔
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30. 20世纪30年代，古立克把管理职能概括为（ ）。 A. 计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算 B. 领导、决策、组织、指挥、协调、人事、预算 C. 计划、领导、人事、指挥、组织、报告、预算 D. 计划、领导、人事、沟通、协调、组织、预算
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31. 第一位试图建立公共行政学体系的是（ ）。 A. 费富纳 B. 魏劳华 C. 怀特 D. 泰勒
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32. 1926年怀特出版了世界上第一部大学公共行政学教科书：（ ）。 A. 《行政学》 B. 《政治与行政》 C. 《行政学原理》 D. 《行政学导论》
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33. 我国最早提出学习行政学的是（ ），他于1897年在《论译书》中提出“我国公卿要学习行政学”。 A. 孙中山 B. 康有为 C. 张金鉴 D. 梁启超
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34. 我国最早提出学习行政学的是梁启超，他于1897年在（ ）中提出“我国公卿要学习行政学”。 A. 《行政学原理》 B. 《论译书》 C. 《行政学的理论与实际》 D. 《行政学》
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35. 我国第一部行政学著作是张金鉴的（ ）。 A. 《行政学的理论联系实际》 B. 《行政学原理》 C. 《论译书》 D. 《行政学》
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36. 我国第一部行政学著作《行政学的理论与实际》的作者是（ ）。 A. 梁启超 B. 孙中山 C. 张金鉴 D. 康有为
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37. 有些学者是从“三权分立”来界定公共行政范围，认为国家可以分为（ ）三种权力。 A. 立法 B. 监察 C. 行政 D. 考试 E. 司法
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38. 从广义的管理的角度来界定公共行政范围的行政学家有（ ）。 A. 西蒙 B. 怀特 C. 汤姆森 D. 孟德斯鸠 E. 斯密斯堡
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39. 传统公共行政学时期，也称为（ ）。 A. 科学管理时期 B. 静态公共行政学时期 C. 人际关系时期 D. 动态行政时期 E. X理论时期
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40. 奠定公共行政学理论基础的代表人物是（ ），他们提出了政治与行政分离的观点。 A. 韦伯 B. 法约尔 C. 威尔逊 D. 古德诺 E. 泰勒
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41. 作为行政学的学科体系的建立是由（ ）完成的。 A. 怀特 B. 魏劳华 C. 泰勒 D. 韦伯 E. 费富纳
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42. 公共行政学的特点是（ ）。 A. 公共行政学是一门交叉学科和边缘学科 B. 公共行政学是应用性的学科 C. 公共行政学是政治性较强的学科 D. 公共行政学的研究具有广泛性 E. 公共行政学具有发展性
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43. 1、按社会制度划分，行政体制可分为（ ）。 A. 原始社会的行政体制 B. 奴隶社会的行政体制 C. 封建社会的行政体制 D. 资本主义社会的行政体制 E. 社会主义的行政体制
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44. 2、以行政权力的划分作为标准来进行分类，可以把行政体制分为（ ）。 A. 中央政府体制 B. 地方政府体制 C. 中央与地方关系体制 D. 行政区划体制 E. 行政领导体制
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45. 3、下列实行内阁制的国家有（ ）。 A. 阿根廷 B. 比利时 C. 加拿大 D. 斯里兰卡 E. 津巴布韦
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46. 4、下列实行总统制的国家有（ ）。 A. 墨西哥 B. 德国 C. 新加坡 D. 埃及 E. 丹麦
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47. 5、下列实行半总统制的国家有（ ）。 A. 葡萄牙 B. 坦桑尼亚 C. 奥地利 D. 芬兰 E. 苏联解体后的俄罗斯联邦
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48. 1、我国由人民代表投票选举产生政府领导者的制度属于（）。 A. 聘任制 B. 委任制 C. 考任制 D. 选任制
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49. 2、由立法机关或其他任免机关经过考察而直接任命产生行政领导者的制度是。 A. 委任制 B. 考任制 C. 选任制 D. 聘任制
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50. 4、中央一些部委和一些省市公开招考司（局、厅）级和处级领导者的制度属于（ ）。 A. 选任制 B. 委任制 C. 考任制 D. 聘任制
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51. 3、国务院常务会议任命各部委领导者的副职，直属机关和办事机关的正、副职领导者的制度均属于（ ）。 A. 聘任制 B. 考任制 C. 选任制 D. 委任制
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52. 1、较有代表性的领导行为理论有（ ） A. 领导作风理论 B. 领导系统模式 C. PM型领导模式 D. 四分图理论 E. 领导方格理论
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53. 2、在四分图理论的基础上，（ ）于1964年提出了领导方格图理论。 A. 利克特 B. 莫顿 C. 沙特尔 D. 斯多基尔 E. 布莱克
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54. 我国由人民代表投票选举产生政府领导者的制度属于（ ）。 A. 选任制 B. 委任制 C. 考任制 D. 聘任制
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55. 由立法机关或其他任免机关经过考察而直接任命产生行政领导者的制度是（ ）。 A. 选任制 B. 考任制 C. 委任制 D. 聘任制
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56. 国务院常务会议任命各部委领导者的副职，直属机关和办事机关的正、副职领导者的制度均属于（ ）。 A. 聘任制 B. 选任制 C. 考任制 D. 委任制
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57. 中央一些部委和一些省市公开招考司（局、厅）级和处级领导者的制度属于（ ）。 A. 聘任制 B. 委任制 C. 考任制 D. 选任制
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58. 下列不属于行政领导权力的来源的是（ ）。 A. 归属权 B. 决策权力 C. 合法权力 D. 奖惩权力
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59. 忠于政府，维护政府的声誉，忠于职守是（ ）的核心内容。 A. 行政道德 B. 社会道德 C. 职业道德 D. 社会行为规范
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60. 有按工作性质或所处管理层次的不同，行政领导者可以分为（ ）。 A. 高层领导者 B. 中层领导者 C. 基层领导者 D. 政治领导者 E. 经济领导者
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61. 有按工作性质或所处管理层次的不同，行政领导者可以分为（ ）。 A. 政务类行政领导者 B. 委任产生的领导者 C. 行政类行政领导者 D. 选任产生的领导者 E. 考任产生的领导者
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62. 较为常见的行政领导者产生方式主要有（ ）。 A. 选任制 B. 委任制 C. 考任制 D. 聘任制 E. 考核制
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63. 从权力的性质上，一般把行政领导权力分为（ ）。 A. 决策权力 B. 归属权 C. 专业知识权 D. 奖惩权力 E. 合法权力
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64. 美国学者西拉季和华莱士提出领导者除应具有身体特点特质外，还应具备（ ）等特质。 A. 社会背景 B. 智力 C. 个性 D. 任务定向 E. 社会技能
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65. 较有代表性的领导行为理论有（ ）。 A. 四分图理论 B. 领导系统模式 C. 领导方格理论 D. PM型领导模式 E. 领导作风理论
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66. 在四分图理论的基础上，（ ）于1964年提出了领导方格图理论。 A. 利克特 B. 斯多基尔 C. 莫斯 D. 沙特尔 E. 布莱克
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67. 美国密执安大学教授利克特经长期研究，于1961年提出领导系统模式。这一理论将领导方式归结为（ ）。 A. 人事并重式 B. 专制独裁式 C. 温和独裁式 D. 协商式领导 E. 参与式民主领导
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68. 领导作风理论以权力定位为基本变量，把领导者在领导过程中表现出来的极端行为划分为三种类型，他们是（ ）。 A. 民主式的领导作风 B. 放任自流的领导作风 C. 温和独裁式的领导作风 D. 人事并重式的领导作风 E. 专制式的领导作风
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69. 下列属于行政领导者素质特点的是（ ）。 A. 系统性科 B. 社会性 C. 发展性 D. 层次性 E. 时代性
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70. 行政领导者素质的构成主要有（ ）。 A. 政治素质 B. 文化素质 C. 道德素质 D. 心理素质 E. 身体素质
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71. 1、现代意义上第一个独立的、职能化的人事行政机关是( )于1855年成立的文官委员会。 A. 日本 B. 美国 C. 英国 D. 法国
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72. 2、美国的文官委员会、日本的人事院等机构属于（ ）类型。 A. 部内制 B. 部外制 C. 折中制 D. 党统一领导制
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73. 3、部外制是（ ）国用法律制度把政党制度排除在政府之外而产生的一种人事行政机构。 A. 英 B. 法 C. 日本 D. 美
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74. 4、人事行政机关实行折中制的国家有（ ）。 A. 英国 B. 美国 C. 日本 D. 法国
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75. 5、人事行政机关实行党统一领导制的国家有（ ）。 A. 美国 B. 中国 C. 法国 D. 英国
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76. 1、职位分类最早产生于19世纪的（ ）国，后被许多国家所效仿。 A. 中 B. 美 C. 英 D. 法
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77. 1、世界上通行的人事分类制度是（ ）。 A. 态度分类 B. 职位分类 C. 能力分类 D. 学历分类 E. 品位分类
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78. 现代意义上第一个独立的、职能化的人事行政机关是（ ）于1855年成立的文官委员会。 A. 英国 B. 美国 C. 日本 D. 法国
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79. 美国的文官委员会、日本的人事院等机构属于（ ）类型。 A. 部外制 B. 部内制 C. 折中制 D. 党统一领导制
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80. 部外制是（ ）国用法律制度把政党制度排除在政府之外而产生的一种人事行政机构。 A. 英 B. 美 C. 日本 D. 法
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81. 人事行政机关实行折中制的国家有（ ）。 A. 法国 B. 美国 C. 日本 D. 英国
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82. 人事行政机关实行党统一领导制的国家有（ ）。 A. 法国 B. 美国 C. 中国 D. 英国
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83. 西方国家公务员制度是资本主义制度的产物，它源于中国古代的科举制，而始于（ ）国资产阶级革命后建立的文官制度。 A. 美 B. 日本 C. 法 D. 英
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84. 世界上第一个建立文官制度的国家是（ ）。 A. 法国 B. 美国 C. 中国 D. 英国
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85. 职位分类最早产生于19世纪的（ ）国，后被许多国家所效仿。 A. 法 B. 美 C. 中 D. 英
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86. 我国《公务员法》正式施行于（ ）。 A. 2006年1月1日 B. 1994年1月1日 C. 2005年4月27日 D. 1993年8月14日
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87. 人事行政的特点可以归结为（ ）。 A. 法治化 B. 专业化 C. 现代化 D. 职业化 E. 普遍化
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88. 人事行政的专业化特点主要表现在（ ）。 A. 人事管理形式专业化 B. 人事行政论专业化 C. 人事行政机构专业化 D. 人事管理方法专业化 E. 国家公务员职业专业化
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89. 人事行政应该尊重的基本原则有（ ）。 A. 德才兼备原则 B. 知人善任原则 C. 公平竞争原则 D. 功绩原则 E. 依法管理原则
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90. 实行部内制的国家主要有（ ）。 A. 法国 B. 德国 C. 瑞士 D. 英国 E. 中国
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91. 西方各国国家公务员制度的共同之处主要是（ ）。 A. 公开考试，择优录取 B. 严格考核，功绩晋升 C. 政治中立、职务常任 D. 人事分类、依法管理 E. 政务官不与执政党共进退
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92. 世界上通行的人事分类制度是（ ）。 A. 品味分类 B. 职位分类 C. 能力分类 D. 学历分类 E. 态度分类
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93. 下列实行品位分类制度的国家有（ ）。 A. 英国 B. 美国 C. 法国 D. 日本 E. 中国
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94. 下列实行职位分类制度的国家有（ ）。 A. 美国 B. 法国 C. 中国 D. 英国 E. 日本
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95. 我国公务员交流的基本形式是（ ）。 A. 调任 B. 转任 C. 轮换 D. 挂职锻炼 E. 借用
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96. 国家公务员的培训主要有（ ）等几种形式。 A. 初任培训 B. 任职培训 C. 业务培训 D. 综合培训 E. 更新知识培训
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97. 从国家公务员晋升的形式上来看，大体上有（ ）。 A. 功绩晋升制 B. 考试晋升制 C. 年资晋升制 D. 越级晋升制 E. 综合晋升制
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98. 我国公务员制度规定应回避的亲属关系包括（ ）。 A. 夫妻关系 B. 五代以内旁系血亲关系 C. 三代以内旁系血亲 D. 直系血亲关系 E. 近姻亲关系
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99. 我国国家公务员的考核内容包括（ ）。 A. 德 B. 能 C. 勤 D. 绩 E. 廉
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100. 1、机关行政的职责可以概括为（ ）。 A. 参与政务 B. 处理事务 C. 执行公务 D. 进行决策 E. 搞好服务
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101. 1、从决策的风险程度来讲，行政决策可以分为（ ）。 A. 确定型决策 B. 理性决策 C. 风险型决策 D. 直觉决策 E. 不确定型决策
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102. 为了解决在实施决策的过程中出现的而一时又难以查清原因的问题的决策方案，称为（ ）。 A. 积极方案 B. 追踪方案 C. 应变方案 D. 临时方案
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103. 为了弥补或完善决策而制定的决策方案，称为（ ）。 A. 临时方案 B. 积极方案 C. 追踪方案 D. 应变方案
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104. 为了实现目标而制定的方案，称为（ ），这是构思和设计的主要方案。 A. 应变方案 B. 积极方案 C. 临时方案 D. 追踪方案
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105. 行政决策体制的核心是（ ）。 A. 信息支持系统 B. 公民蹉商与参与系统 C. 专家咨询系统 D. 领导决策系统
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106. 从决策的风险程度来讲，行政决策可以分为（ ）。 A. 确定型决策 B. 风向型决策 C. 理性决策 D. 不确定型决策 E. 直觉决策
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107. 从决策主体的行为方式来讲，行政决策可以分为（ ）。 A. 集体决策 B. 经验决策 C. 理性决策 D. 个人决策 E. 直觉决策
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108. 从决策对象的结构性程度来讲，行政决策可以分为（ ）。 A. 程序性决策 B. 非程序性决策 C. 理性决策 D. 科学决策 E. 直觉决策
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109. 从决策主体采取决策的方法上来讲，行政决策可以分为（ ）。 A. 集体决策 B. 经验决策 C. 理性决策 D. 个人决策 E. 科学决策
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110. 现代行政决策体制应该包括（ ）。 A. 领导决策系统 B. 公民蹉商与参与系统 C. 专家咨询系统 D. 信息支持系统 E. 行政评估系统
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111. 决策方案一般有（ ）。 A. 积极方案 B. 临时方案 C. 追踪方案 D. 应变方案 E. 长期方案
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112. 1、行政执行过程的第一阶段是（ ）。 A. 准备阶段 B. 总结阶段 C. 协调阶段 D. 实施阶段
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113. 2、整个行政执行过程中最具实质意义的、最为关键的阶段是（ ）。 A. 协调阶段 B. 实施阶段 C. 准备阶段 D. 总结阶段
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114. 2、行政实施阶段的环节主要包括（ ）。 A. 行政协调 B. 行政控制 C. 行政沟通 D. 行政评估 E. 行政指挥
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115. 1、根据控制的范围划分，行政控制分为（ ）。 A. 微观控制 B. 分散控制 C. 集中控制 D. 宏观控制 E. 分级控制
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116. 2、行政控制的控制对象有（ ）。 A. 行政工作人员 B. 组织绩效 C. 信息 D. 工作 E. 财务
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117. 3、工作控制是对具体执行工作的各方面的控制，它包括（ ）。 A. 质量控制 B. 标准控制 C. 成本控制 D. 程序控制 E. 计划控制
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118. 行政执行过程的第一阶段是（ ）。 A. 实施阶段 B. 总结阶段 C. 协调阶段 D. 准备阶段
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119. 整个行政执行过程中最具实质意义的、最为关键的阶段是（ ）。 A. 协调阶段 B. 总结阶段 C. 实施阶段 D. 准备阶段
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120. 行政控制过程的最后环节，也是最为关键的环节是（ ）。 A. 确定控制标准 B. 纠正偏差 C. 衡量成效 D. 行政指挥
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121. 平行沟通是一种同级部门或同事之间的信息沟通，亦称（ ）。 A. 横向沟通 B. 纵向沟通 C. 无反馈沟通 D. 网上沟通
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122.（ ）沟通不宜采用命令或指示的沟通形式，而只能通过协商、合作的办法。 A. 上行 B. 平行 C. 下行 D. 网上
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123. 行政评估准备阶段，评估工作的第一步是（ ）。 A. 明确评估目的 B. 选择评估标准 C. 培训工作人员 D. 确定评估对象
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124. 行政执行的一般过程可以分为（ ）。 A. 准备阶段 B. 实施阶段 C. 控制阶段 D. 协调阶段 E. 总结阶段
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125. 行政执行的准备工作应该本着（ ）的原则，既不能准备不足，也不可铺张浪费。 A. 必要 B. 适当 C. 调查 D. 预防 E. 节约
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126. 行政实施阶段的环节主要包括（ ）。 A. 行政指挥 B. 行政控制 C. 行政沟通 D. 行政协调 E. 行政评估
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127. 行政指挥的方式主要有（ ）。 A. 书面指挥 B. 口头指挥 C. 会议指挥 D. 遥控指挥 E. 现代通讯指挥
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128. 根据控制的范围划分，行政控制分为（ ）。 A. 微观控制 B. 宏观控制 C. 集中控制 D. 分散控制 E. 分级控制
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129. 根据控制的组织机构划分，行政控制分为（ ）。 A. 围观控制 B. 宏观控制 C. 集中控制 D. 分散控制 E. 分级控制
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130. 通常有四种信息被领导者用来衡量和评估实际工作效果，它们是（ ）。 A. 个人观察 B. 统计报告 C. 口头汇报 D. 书面汇报 E. 集体汇报
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131. 行政控制的控制对象有（ ）。 A. 行政工作人员 B. 财务 C. 工作 D. 信息 E. 组织绩效
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132. 工作控制是对具体执行工作的各方面的控制，它包括（ ）。 A. 计划控制 B. 标准控制 C. 程序控制 D. 成本控制 E. 质量控制
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133. 按沟通的确定性划分，行政沟通可分为（ ）。 A. 正式沟通 B. 单向沟通 C. 双向沟通 D. 网上沟通 E. 非正式沟通
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134. 按沟通的线路划分，行政沟通可分为（ ）。 A. 正式沟通 B. 非正式沟通 C. 双向沟通 D. 网上沟通 E. 单向沟通
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135. 按沟通的信息流向划分，行政沟通可分为（ ）。 A. 双向沟通 B. 单项沟通 C. 下行沟通 D. 上行沟通 E. 平行沟通
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136. 按沟通工具划分，行政沟通可分为（ ）。 A. 口头沟通 B. 书面沟通 C. 正式沟通 D. 网上沟通 E. 非正式沟通
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137. 行政组织内部的协调可以分为（ ）。 A. 层级结构的协调 B. 横向部门之间的协调 C. 各种资源的协调 D. 转变政府职能 E. 人际关系的协调
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138. 公共组织与外部环境之间的协调包括（ ）。 A. 转变政府职能 B. 建立社会反馈体系 C. 民主参与 D. 人际关系的协调 E. 各种资源的协调
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139. 行政评估准备阶段的主要任务包括（ ）。 A. 确定评估对象 B. 明确评估目的 C. 选择评估标准 D. 培训评估人员 E. 评估方案的撰写
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